تخطَّ إلى المحتوى
مكتبMektep

الوحدة ١٠ — A2

تسجيل المدرسة

Okul ve veli

نسخة أولية — قيد المراجعة

فهرس الوحدة (١٢)
  1. ١ — المدرسة
  2. ٢ — الحياة المدرسية
  3. ٣ — حوار: تسجيل ابن ليلى
  4. ٤ — القالب الأول: من أجل — için
  5. ٥ — القالب الثاني: في أيّ صفّ؟
  6. ٦ — القالب الثالث: مع المعلّم
  7. ٧ — جسر عربي — لغة المدرسة
  8. ٨ — انتبه — النظام المدرسي
  9. ٩ — ستسمعها في المدرسة
  10. ١٠ — تمرين
  11. ١١ — مصنع الجمل
  12. ١٢ — مهمة الشارع

المدرسة من أهم الأماكن لكل عائلة عربية في تركيا. الأطفال يتعلّمون التركية بسرعة — وأنت أيضًا تحتاجها للتواصل مع المدرسة. وكلمات كثيرة هنا عربية: sınıf (صنف)، veli (وليّ)، kayıt (قيد)، teneffüs (تنفّس).

المدرسة

اسم

المدرسة الابتدائية

ilkokul

حاشية٤ سنوات، ثم ortaokul (المتوسطة) ٤ سنوات، ثم lise (الثانوية) ٤ سنوات.
اسم

المدرسة المتوسطة (الإعدادية)

ortaokul

اسم

المدرسة الثانوية

lise

اسم

جامعة

üniversite

اسم

معلّم، معلّمة

öğretmen

حاشيةيخاطبه الأهل: Öğretmen Hanım / Öğretmen Bey، والأطفال: Öğretmenim.
اسممشتركة مع العربية

صفّ (دراسي)

صنف

sınıf

Üçüncü sınıf

الصفّ الثالث

اسممشتركة مع العربية

تسجيل

قيد

kayıt

حاشيةمع اللاحقة تسقط ı وتلين t: kaydı (تسجيله).
اسممشتركة مع العربية

وليّ الأمر

وليّ

veli

Veli toplantısı

اجتماع أولياء الأمور

اسم

صفّ التكيّف (للأطفال الأجانب)

uyum sınıfı

اسم

لقاح

aşı

الحياة المدرسية

اسم

علامة، درجة

not

اسم

الشهادة المدرسية (كشف العلامات)

karne

اسم

واجب مدرسي

ödev

اسممشتركة مع العربية

استراحة (بين الحصص)

teneffüs

من العربية: تنفّس

حاشيةمن «تنفّس» — وقت يتنفّس فيه الطلاب!
اسم

حقيبة

çanta

صفة

ناجح، متفوّق

başarılı

صفة

شقيّ

yaramaz

أداة

من أجل، لـ

… için

Kayıt için geldim.

جئتُ من أجل التسجيل.

فعلمشتركة مع العربية

يُعلِم، يُخبر

haberdar etmek

من العربية: خبر

فعل

يُنهي

bitirmek

فعل

يبدأ

başlamak

حوار: تسجيل ابن ليلى

ليلى في مكتب إدارة المدرسة الابتدائية القريبة من بيتها.

Leyla

Merhaba, oğlumun okul kaydı için geldim.

مرحبًا، جئتُ من أجل تسجيل ابني في المدرسة.

Müdür Yardımcısı

Hoş geldiniz. Oğlunuz kaç yaşında?

أهلًا وسهلًا. كم عمر ابنك؟

Leyla

Dokuz yaşında. Suriye'de ikinci sınıfı bitirdi.

تسع سنوات. أنهى الصفّ الثاني في سوريا.

Müdür Yardımcısı

O zaman üçüncü sınıfa başlayacak. Türkçesi nasıl?

إذن سيبدأ في الصفّ الثالث. كيف تركيّته؟

Leyla

Biraz konuşuyor ama okuyamıyor.

يتكلّم قليلًا لكنه لا يستطيع القراءة.

Müdür Yardımcısı

Merak etmeyin, uyum sınıfı var. Kayıt için pasaport, kimlik ve ikametgâh lazım.

لا تقلقي، يوجد صفّ تكيّف. للتسجيل يلزم جواز السفر والهويّة وإثبات السكن.

Leyla

Aşı kartı da lazım mı?

هل تلزم بطاقة اللقاحات أيضًا؟

Müdür Yardımcısı

Evet, o da lazım.

نعم، تلزم أيضًا.

Leyla

Veli toplantısı ne zaman?

متى اجتماع أولياء الأمور؟

Müdür Yardımcısı

Ayın ilk cuması. Sizi mesajla haberdar edeceğiz.

أوّل جمعة في الشهر. سنُعلمك برسالة.

Leyla

Çok teşekkür ederim.

شكرًا جزيلًا.

قالب الجملة

القالب الأول: من أجل — için

[اسم] + için = من أجل [اسم]

için تأتي بعد الاسم وتعني «من أجل / لـ». ومع الضمائر: benim için (من أجلي)، senin için (من أجلك).

Okul kaydı için geldim.

جئتُ من أجل تسجيل المدرسة.

Kayıt için ne lazım?

ماذا يلزم للتسجيل؟

Bu hediye senin için.

هذه الهديّة لك.

Çocuklarım için çalışıyorum.

أعمل من أجل أولادي.

قالب الجملة

القالب الثاني: في أيّ صفّ؟

[رقم ترتيبي] + sınıfa gidiyor

نقول «يذهب إلى الصفّ الثالث»: üçüncü sınıfa gidiyor. وللمرحلة: ilkokulda / lisede okuyor (يدرس في…).

Oğlum üçüncü sınıfa gidiyor.

ابني في الصفّ الثالث.

Kızım lisede okuyor.

ابنتي تدرس في الثانوية.

Kaçıncı sınıfa gidiyor?

في أيّ صفّ هو؟

قالب الجملة

القالب الثالث: مع المعلّم

[اسم] + (s)ı = ـه / ـها

للكلام عن ابنك تحتاج لاحقة «ـه»: Türkçesi (تركيّته)، dersleri (دروسه)، ödevleri (واجباته). بعد حرف العلّة: sı/si. بعد الساكن: ı/i/u/ü.

Oğlumun Türkçesi nasıl?

كيف تركيّة ابني؟

Dersleri nasıl?

كيف دروسه؟

Ödevlerini yapıyor mu?

هل يحلّ واجباته؟

Çok başarılı, maşallah!

متفوّق جدًا، ما شاء الله!

تمرين

السؤال ١ من ٧

كيف تقول «جئتُ من أجل التسجيل»؟

مصنع الجمل

١ من ٢

التركية تُبنى بقطع مثل الليغو: كلمة + لواحق. ركّبها لتبني الجملة.

ابنِ الجملة: «ابنتي تدرس في الثانوية»

اضغط على الكلمات، ثم على اللواحق لتلصقها بها
كلمةلاحقة

هل تستطيع الآن…؟

ضع علامة على ما تستطيع فعله. إن لم تستطع بعد، عُد إلى القسم المناسب.