تخطَّ إلى المحتوى
مكتبMektep

الوحدة ١٢ — A1

ماذا فعلتَ؟

Dün ne yaptın?

نسخة أولية — قيد المراجعة

فهرس الوحدة (١٧)
  1. ١ — الزمن الماضي
  2. ٢ — أنشطة وأماكن
  3. ٣ — حوار: كيف كانت عطلتك؟
  4. ٤ — القالب الأول: فعلتُ
  5. ٥ — القالب الثاني: كل الضمائر، والنفي، والسؤال
  6. ٦ — كيف كان؟
  7. ٧ — القالب الثالث: كنتُ في البيت
  8. ٨ — القاعدة كاملة
  9. ٩ — جسر عربي — الماضي بلاحقة
  10. ١٠ — انتبه — d أم t؟
  11. ١١ — ستسمعها في الشارع
  12. ١٢ — اقرأ: سبت سارة
  13. ١٣ — تمرين
  14. ١٤ — مصنع الجمل
  15. ١٥ — إملاء: اسمع واكتب
  16. ١٦ — اكتب: عطلتي
  17. ١٧ — مهمة الشارع

مرحبًا بك في المستوى A2! حتى الآن تكلّمت عن الحاضر فقط. الآن تحكي عن الماضي — ومعه تصبح المحادثة الحقيقية ممكنة: «ماذا فعلت أمس؟»، «كيف كانت العطلة؟». والخبر الجميل: الماضي التركي يشبه الماضي العربي كثيرًا.

الزمن الماضي

ظرف

الأسبوع الماضي

geçen hafta

ظرف

السنة الماضية

geçen yıl

اسم

عطلة نهاية الأسبوع

hafta sonu

ظرف

قبل …

… önce

İki gün önce geldim.

جئتُ قبل يومين.

ظرف

بعد ذلك، ثمّ

sonra

سؤال

كيف كان؟

Nasıldı?

عبارة

كان جميلًا جدًّا!

Çok güzeldi!

سؤال

شو صار؟ ماذا حدث؟

Ne oldu?

ضمير

لا شيء

hiçbir şey

Hiçbir şey yapmadım.

لم أفعل شيئًا.

أنشطة وأماكن

فعلمشتركة مع العربية

يزور

زيارة

ziyaret etmek

حاشيةالماضي: ziyaret ettim (زُرتُ).
فعل

يتنزّه، يتجوّل

gezmek

حاشيةالماضي: gezdim.
فعل

يرى

görmek

حاشيةالماضي: gördüm.
فعل

يلتقي بـ

buluşmak

حاشيةArkadaşımla buluştum = التقيتُ بصديقي.
فعل

يتعب

yorulmak

حاشيةÇok yoruldum = تعبتُ كثيرًا.
فعل

يرتاح

dinlenmek

فعل

ينظّف البيت

temizlik yapmak

فعل

يتسوّق

alışveriş yapmak

اسمكلمة تركية أصيلة

بحر

deniz

اسممشتركة مع العربية

شاطئ، كورنيش

ساحل

sahil

اسم

عبّارة (سفينة ركّاب)

vapur

حاشيةالعبّارة التي تعبر البوسفور بين أوروبا وآسيا. تُركب بـ İstanbulkart.
اسم

سمك

balık

حاشيةBalık ekmek = ساندويش السمك المشهور عند جسر غلطة.
اسمصديق مخادع

ضيف

≠ مسافر

misafir

حاشيةمن «مسافر» لكنها تعني «ضيف». Misafirimiz var = عندنا ضيوف.
اسممشتركة مع العربية

طقس، جوّ؛ هواء

هواء

hava

Hava nasıldı?

كيف كان الطقس؟

حوار: كيف كانت عطلتك؟

صباح الإثنين في العمل. محمد يسأل يوسف عن عطلة نهاية الأسبوع.

Mehmet

Günaydın Yusuf! Hafta sonu ne yaptın?

صباح الخير يا يوسف! ماذا فعلت في العطلة؟

Yusuf

Cumartesi çalıştım. Pazar günü ailemle Eminönü'ne gittik.

السبت عملتُ. ويوم الأحد ذهبنا أنا وعائلتي إلى إمينونو.

Mehmet

Güzel! Ne yaptınız?

جميل! ماذا فعلتم؟

Yusuf

Vapura bindik, Üsküdar'a geçtik. Sahilde çay içtik.

ركبنا العبّارة وعبرنا إلى أسكودار. شربنا الشاي على الشاطئ.

Mehmet

Balık ekmek yediniz mi?

هل أكلتم ساندويش السمك؟

Yusuf

Evet, yedik! Çocuklar çok sevdi.

نعم، أكلنا! الأولاد أحبّوه كثيرًا.

Mehmet

Hava nasıldı?

كيف كان الطقس؟

Yusuf

Çok güzeldi ama akşam çok yorulduk. Sen ne yaptın?

كان جميلًا جدًا، لكن في المساء تعبنا كثيرًا. وأنت ماذا فعلت؟

Mehmet

Ben hiçbir şey yapmadım. Evde dinlendim.

أنا لم أفعل شيئًا. ارتحتُ في البيت.

قالب الجملة

القالب الأول: فعلتُ

[فعل] + dı/di/du/dü + m = فعلتُ

بعد الجذر نضيف dı/di/du/dü حسب آخر حركة، ثم الضمير. وبعد الحروف القاسية (ç f h k p s ş t) تصبح d حرف t: gittim، yaptım، içtim، konuştum.

متى؟اللاحقةمثال
a أو ı-dım / -tımyaptım
e أو i-dim / -timgeldim
o أو u-dum / -tumoturdum
ö أو ü-düm / -tümgördüm

Dün çok çalıştım.

أمس عملتُ كثيرًا.

Arkadaşımla buluştum.

التقيتُ بصديقي.

Çay içtik.

شربنا الشاي.

Güzel bir film gördüm.

رأيتُ فيلمًا جميلًا.

قالب الجملة

القالب الثاني: كل الضمائر، والنفي، والسؤال

-dım · -dın · -dı · -dık · -dınız · -dılar

الضمائر في الماضي قصيرة: m (أنا)، n (أنت)، لا شيء (هو)، k (نحن)، nız (أنتم)، lar (هم). النفي: ma/me قبل dı: yapmadım. والسؤال: mı بعد الفعل: yaptın mı?

Ne yaptın?

ماذا فعلت؟

Çocuklar çok sevdi.

الأولاد أحبّوه كثيرًا.

Hiçbir şey yapmadım.

لم أفعل شيئًا.

Balık ekmek yediniz mi?

هل أكلتم ساندويش السمك؟

Hava güzeldi.

كان الطقس جميلًا.

حاشيةمع الصفات: güzeldi (كان جميلًا)، yoktu (لم يكن يوجد).

كيف كان؟

صفة

سعيد

mutlu

Çok mutluydum.

كنتُ سعيدًا جدًّا.

قالب الجملة

القالب الثالث: كنتُ في البيت

[اسم / صفة / مكان] + ydı / ydi / dı / di = كان

«كان» في التركية لاحقة أيضًا: dı/di (وتتغيّر حسب آخر حركة، وبعد الحروف القاسية tı/ti)، ونضيف y بعد حرف العلّة. ثم ضمير الشخص في الآخر: evde + ydi + m = evdeydim (كنتُ في البيت).

Dün evdeydim.

كنتُ في البيت أمس.

Hava çok güzeldi.

كان الطقس جميلًا جدًّا.

Çok yorgundum.

كنتُ متعبًا جدًّا.

Film güzel miydi?

هل كان الفيلم جميلًا؟

قراءة — منشور على وسائل التواصل

اقرأ: سبت سارة

سارة كتبت بالتركية عن يوم السبت في القاهرة، لتتدرّب.

Dün cumartesiydi. Sabah geç kalktım, saat onda kahvaltı yaptım.

Öğlen arkadaşım Mona geldi. Birlikte Han el-Halili'ye gittik. Çok kalabalıktı!

Akşam evdeydim. Türkçe bir film izledim, ama her şeyi anlamadım.

Çok yoruldum, ama çok mutluydum.

أسئلة على النص

السؤال ١ من ٣

في أيّ ساعة تناولت سارة الفطور؟

كلمات من النص

  • kalkmak — يقوم؛ يستيقظ؛ ينطلق (الباص)
  • kahvaltı — الفطور (وجبة الصباح)
  • birlikte — معًا
  • kalabalık — مزدحم؛ زحمة
  • film — فيلم
  • yorulmak — يتعب
  • mutlu — سعيد

تمرين

السؤال ١ من ٨

كيف تسأل صديقك «ماذا فعلت في العطلة؟»

مصنع الجمل

١ من ٢

التركية تُبنى بقطع مثل الليغو: كلمة + لواحق. ركّبها لتبني الجملة.

ابنِ الجملة: «أمس ذهبتُ إلى البحر»

اضغط على الكلمات، ثم على اللواحق لتلصقها بها
كلمةلاحقة

إملاء: اسمع واكتب

السؤال ١ من ٥

استمع واكتب ما تسمعه بالتركية.

كتابة

اكتب: عطلتي

اكتب منشورًا قصيرًا (من أربع جمل إلى ستّ) عن يوم أمس أو عطلة نهاية الأسبوع: أين كنت، وماذا فعلت، وكيف كان.

عبارات تساعدك

  • Dün evdeydim.كنتُ في البيت أمس.
  • Sabah kahvaltı yaptım.تناولتُ الفطور صباحًا.
  • Öğlen arkadaşımla buluştum.في الظهر التقيتُ بصديقي.
  • Akşam film izledim.في المساء شاهدتُ فيلمًا.
  • Çok güzeldi!كان جميلًا جدًّا!

راجع نفسك

هل تستطيع الآن…؟

ضع علامة على ما تستطيع فعله. إن لم تستطع بعد، عُد إلى القسم المناسب.